金山党校探索访谈式教学,讲活新思想与新实践

日期:2024-12-18 作者:姬昱新、姚睿 来源:网上投稿 浏览:

为进一步提升教学质量,积极探索创新教学模式,增强教学的针对性和实效性,金山区委党校将理论与实践紧密结合,创新机制、内容、转化“三位一体”的访谈式课程开发模式,成功形成机制创新成体系、内容供给重典型、成果转化强赋能的“新思想引领鑫实践”系列访谈课,目前,部分课程已入选区级电教资源库。

机制创新成体系

资深老师讲理论,新老师讲访谈。以“一老一新”教师组合模式为基础,课程由一位资深教师与一位青年教师共同开发。资深老师以其深厚的理论功底和丰富的教学经验,为课程提供坚实的理论支撑,而新人则以其活跃的思维和敏锐的观察力,为课程注入新的活力和创意,通过资深教师的传帮带,既保证课程质量和教学效率,也为青年教师提供了展示自我和成长历练的舞台。以团队备课、团队竞课为关键,课程开发分为八个组,聚焦“新思想引领鑫实践”围绕习近平经济思想、习近平生态文明思想、习近平文化思想等八大理论热点,校领导与老师共同研讨,明确课程开发的思路,精心打造八门访谈课程,紧密结合当前社会发展的实际需求,八个课程开发小组在齐头并进、相互参照、相互带动中升华凝练。

内容供给重典型

以嘉宾分享工作为脉络,受邀嘉宾普遍是来自机关单位、乡镇基层、企业管理的工作人员,其中也不乏全国劳模、市人大代表、金山区拔尖人才等。课程中,教师们注重引导嘉宾讲述自己的工作故事、遇到的挫折困难以及取得的经验成就,使课程生动详实,既接“地气”,又通“天气”。以调研转化成果为抓手,课程开发前期,各课程开发小组前往区多个单位实地调研,收集大量一手资料用于课程开发,调研结束后,着重做好调研成果转化,充分利用具备本区特色的优质教学资源,聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想在金山的生动实践进行课程设计,进一步助推“金山经验”走深走实走广。以学员听课反馈为核心,目前区委党校访谈课已在处级班、中青班等多个主体班次中“亮相”,嘉宾与学员互动环节将“体验感”拉满,学员们纷纷表示,课程模式新颖独特,故事化党课引人入胜,通过与前辈交流,我们深切体会到基层工作的不易,并可以从中学习实用工作方法、坚定理想信念。

成果转化“强赋能”

广泛运用党校教研咨宣全渠道赋能。线下线上联动实现“溢出效应”,区委党校在拓宽宣传阵地上持续发力,将线下访谈课搬至“云端”,形成8门内容精炼、重点明确、特色鲜明的“一线课堂”线上党课,每门课程时长15分钟内,打破时间与空间限制,依托互联网新媒体的宣传矩阵,扩大党员教育覆盖面。长期课程开发促进“长尾效应”,区委党校将持续深化“新思想引领鑫实践”课程系列,持续推进课程开发常态化、师资培养制度化,延续“新思想引领鑫实践”系列课程开发良好势头,聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的金山实践,着力带动教学工作创新突破。

(责编:许芳娟)