新时代党校工作高质量发展的行动指南

学习新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》体会

日前，中共中央发布新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》。通过学习认识到，这是推动新时代党校工作高质量发展的纲领性文件，是新时代党校工作的基本遵循和行动指南。新《条例》系统阐述了党校工作基本原则与核心任务，进一步凸显了“党校姓党”根本原则，进一步宣誓了党校“为党育才、为党献策”独特价值，进一步明确了“从严治校”“质量立校”基本要求。

《条例》最鲜明特征是将“党校姓党”根本原则贯穿始终，并将其具体化为办学治校的各项具体要求。它要求，一切教学、科研、办学活动都必须坚持政治立场、遵循政治原则、严守政治纪律，把牢正确政治方向。作为一名党校人，必须自觉对标《条例》要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持用党的创新理论武装头脑，不断加强党性修养，做党的创新理论的坚定信仰者和虔诚研究者，共同维护好党校这片风清气正的思想净土，确保党校真正成为传承党的精神、服务党的事业的坚强阵地。

《条例》生动阐释了“为党育才”独特价值，系统回答了新时代党需要什么样的干部、党校如何培养干部这一根本问题。它明确将理论教育和党性教育作为主业主课，通过系统的马克思主义理论武装和严格的党性锻炼，全面提升干部领导能力和执政本领，清晰指明了党校教育的核心任务不是一般性的知识传授，而是政治训练、理论修炼和党性历练。这要求我们，必须将“为党育才”贯穿教学、研究、管理全过程。在教学上，要推动党的创新理论入脑入心；在研究中，要紧扣干部队伍建设的现实需求；在管理上，要营造严肃严格的学风校风，努力把党校打造成培养造就堪当民族复兴重任执政骨干的坚强阵地，为党和国家事业源源不断地输送德才兼备的可靠人才。

《条例》系统阐明了“为党献策”这一党校作为党的思想理论战线重要方面军的价值定位。它要求党校，必须加强对经济社会发展重大战略、现实问题的深入研究，成为国家治理体系和治理能力现代化的重要智库。这标志着党校使命从培养骨干向内延伸至理论创新与决策服务，实现了“育才”与“献策”双轮驱动。这深刻启示我们，新时代党校工作在做好干部教育培训的同时，还要大力强化科研决策能力，自觉将学术研究与党的理论创新需要相结合，聚焦实践中遇到的新问题，致力于拿出前瞻性、战略性、针对性研究成果，真正履行好党的思想库、智囊团光荣使命，为推进党的理论武装和科学决策提供坚实学理支撑。

《条例》通篇贯穿着对党校工作高标准、严要求的追求，全面强化了“从严治校”“质量立校”办学要求。它不仅从宏观上确立了办学原则，更在微观层面对教学、科研、管理、学员培养等各个环节作出细致规范，旨在全面提升党校工作科学化、规范化、制度化水平。这深刻表明，新时代的党校发展已从规模扩张转向内涵式提升，质量是生命线，严治是保障。这要求我们，必须牢固树立精品意识，坚决摒弃任何形式的“歇脚”思想。无论是课程设计、师资培养，还是学员管理、学风建设，都要以《条例》为标尺，精益求精，要将“严”的主基调长期坚持下去，以严格标准锻造过硬队伍，以严谨学风培养优秀干部，确保党校这块“金字招牌”在新时代焕发出更加璀璨的光芒。

作为一名学员管理工作者，必须始终坚持严字当头、实字托底，严格落实学员管理制度，加强对学员在校期间的全过程管理，健全并严格执行课堂纪律、请销假、生活管理、保密管理等规定。强化学员身份意识，发挥学员临时党支部（班委会）自我管理、自我教育、自我监督作用。在日常工作中，坚持严管厚爱，不断提升学员管理水平，将从严治校、质量立校贯穿学员管理全过程各环节。尤其是，必须以身作则，将从严治校要求内化为自身言行准则，以高度的政治自觉和扎实的业务能力，当好党的“布道者”和“熔炉工”，在平凡岗位上为锻造高素质干部队伍贡献全部力量，不负“党校人”光荣称号。

（责编：王守拙）