【征文选登】退休之后 ——向党100周年华诞汇报

    光阴似箭，一晃已从上海市委党校研究生部退休十年，十年时间里作为一名普通的共产党人依然忙忙碌碌。2013年8月，我被普陀区委宣传部聘为基层理论宣讲员，2018年又被普陀区老干部局聘为普老宣讲员。同时，我还兼任曹杨街道党校的讲师。七年半时间，我结合时事政治及党的一系列方针政策为学校、医院、科研院所、两新组织、企事业单位、街道和居委会的党员上了250堂党课。总之，退休之后我成为了一名党的理论的宣传员。在党100周年华诞之际，我向亲爱的党和同事们汇报。
    我第一次为基层党员宣讲“中国梦”反映不太好，老同志拉住我的手讲：“你讲的理论太深，例子太少，结合社区实际不生动。”怎么办？只有老老实实改进，先当小学生。我去听有经验的党建课老师上课并重写教案，花更大精力和时间在备课和讲课上。改进授课后，又到十几个单位上课，得到了不少好评。年后，我被中共上海市委宣传部、市文明办、市网信办评为上海市的优秀宣讲员。其实，我退休离开党校后，对名与利看如浮云，不追求所谓的“荣誉”，但求在基层党课讲台上，用自己朴素的语言，当一名党所认可的、忠诚于党的教育事业的理论宣讲员。我没有其他想法。
    七年半宣讲时间不短，也有些体会。
    一是合格的党课均要符合党中央精神不走样。从小切口入里，过渡到探索大问题与理论。比如：当拿到中央关于抗日战争胜利70周年宣传资料后，我就将备好的课全部推倒，从头再来。花了100多小时，对照资料，在自己加深理解基础上，又因本人是大学历史系毕业，对抗日战争史有一定把握度，对抗战新的重新定义与提法，在讲解例子等方面用理性与感性交叉备课方法重组案例，让备课内容活起来，学员听后反映很好，我也为之一振。从过去如履薄冰不知如何为基层党员上课到能脚踏实地、一步一个脚印，手拿教案就胸有成竹，激情满怀上讲台。
    二要认真学马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。要宣讲好就必须自己先学好，将原著有关精髓真正学到手，要入心、入脑就必须自己平时下苦功。要做笔记、剪报、参加市、区一级听课，吸取他人长处，以补自己短处。这些年，我有七大本笔记本，备课教案等也有四、五十万字。平时，对宪法、党章、党内文件、马列著作等，特别是习近平总书记的著作和文章经常阅读，做好笔记，备课时随取随用随讲，效果就好。
    三是为党的理论和思想鼓与呼，真正做到不求名和利。党员上党课，不同的个人，不同的企事业单位，不同的社区、居委会，不同的知识分子群体等等。如果教案千篇一律不行，要根据不同的受众的接受水平和能力。我基本上每次上课前，重新审视一下教案，先了解基层党员的基本情况，就可以有针对性的增删上课内容。力求编排“短平快”“少而精”“保质量”。各级党组织十分需要我们这些党的理论宣讲员。当报社采访我，事迹登在报上后。我认为上好党课是良心和责任所在，党性促使我必须做得更好。报上的事迹可以妙笔生花，而每次党课结束时的满堂掌声这才是由衷值得高兴之事，因为这是授课成功听众的表示。
    四是通过宣讲，为推动习近平新时代中国特色社会主义思想的进一步落地生根，必须引导广大党员、干部、群众增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。完成这艰巨任务，必须理论与实际相结合，时代意义与世界意义，理论意义与实践意义系统结合，切实做到融会贯通，知行合一。党的理论学习和宣传通过悉心安排，多形式、分层次、全覆盖周全的学习就是实践意义生动的写照。
    退休十年时间里，我写了四本书，第一本《梅岭集》将我在大学和工作时写的文史方面的文章集合由中西书局出版；第二本《梅岭续集》由上海社会科学院出版社将我从工作时至今的部分随笔散文集中出版；第三本，在今年1月份，我将近8年时间内所上之课用一本提纲挚领式基层理论宣讲求真务实的书籍《理论与实践》向党组织和同志们汇报，献礼党的100周年华诞。书虽薄，里面有我所有党课的提纲，只求向其他宣讲员共同交流，达到抛砖引玉目的。第四本书也已在去年完成，我受大学导师信任和委托，用一年多时间完成了《中国通史·现代史部分·中华人民共和国史》的第三版修订和撰写，现正在北京高等教育出版社最后审定等待出版。
    最近，我写了一首打油诗作为此文的结束语吧！
    “人生七十古言老，世纪新潮称弟少，退休十年常忙碌，旅游著书授党课”。
    我愿为党的理论宣传事业添砖加瓦、不懈奋斗！