刘泾

一、个人简介

刘泾，女，中共上海市委党校（上海行政学院）教授、博士，硕士研究生导师。上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员。上海市妇女联合会执行委员。2012年毕业于上海大学社科学院，获法学博士学位。2017年在美国乔治亚大学任访问学者。2020年荣获中组部“习近平新时代中国特色社会主义思想”好课程。

主要学术研究方向：中国特色社会主义，主持国家社会科学基金课题两项，省部级以上课题五项。主持2020年国家社会科学基金课题：“新时代中国特色社会主义公正观研究”；2015年国家社会科学基金课题：“青年公务员社会主义核心价值观调查研究”；主持2019年全国党校系统课题：“新时代青年公务员权力观调查研究”；主持2014上海哲学社会科学青年课题：“青年党员社会主义核心价值观认同的内在差异与提升路径：基于上海的实证研究”；参与“执政党软实力研究”等多项重点课题。参与教材《中国特色社会主义道路、理论、制度》编写工作。在《中共中央党校学报》《科学社会主义》《理论与改革》《新疆社会科学》《理论视野》《江淮论坛》《天府新论》《情报科学》《重庆社会科学》等权威、核心期刊发表论文二十余篇。

出版专著两部：《高校思想政治教育中的规则意识培育》《青年公务员社会主义核心价值观调查研究》。合作出版著作《中国特色社会主义基本形态研究》《打铁还需自身硬——今天如何做一名共产党员》（参与撰写章节）《改革开放再出发？》《从心出发》（参与撰写章节）等。

二、科研论著、代表性著作及学术观点

（一）主要著作

1.《高校思想政治教育中的规则意识培育》（专著），2017.12，上海人民出版社

2.《青年公务员社会主义核心价值观调查研究》（专著），2021.2，上海人民出版社

（二）近年来发表论文：

1.《习近平公平正义观三重维度探析》，《科学社会主义》，2019年第6期

2.《论“四个意识”的理论逻辑》，《中共中央党校（国家行政学院）学报》2019年第2期，《人大复印资料（中国共产党）》2019年第7期（转载）

3.《试论习近平权责统一观的基本内涵与实践要求》，《新疆社会科学》2021年第4期

4.《中国特色社会主义文化形态的功能、特质与价值取向》，《科学社会主义》2018年第4期

5.《论新时代中国特色社会主义的实践特征》，《理论视野》2020年第7期

6.《用制度权威筑牢国家治理体系的根基》，《新疆社会科学》2020年第4期

7. 《高校思想政治教育中的规则意识建构》，《中国青年社会科学》2018年第4期

8.《基于政务微信的政府治理模式创新研究》，《情报科学》2020年第6期

9. 《法治与德治的互动:规则意识培育的双重维度》，《理论与改革》2017年第6期

10. 《新媒体时代政府网络舆情治理模式创新研究》，《情报科学》2018年第12期

11．《中国特色社会主义基本形态的创新研究》，《重庆社会科学》，2015年第4期

14．《新中国成立以来大学生价值观的变迁与反思》，《理论与改革》，2012年第5期

15. 《新时期廉政文化创新研究——以培育公民规则意识为视角》，《当代青年研究》，2016年第6期

（三）代表性著作及学术观点：

1.著作：《高校思想政治教育中的规则意识培育》，上海人民出版社2017年12月。核心观点及社会评价：规则意识是市场经济与民主法治发展的精神动力,是新时代道德秩序与法治秩序的内在支撑,是现代法治文明和道德文明的主要价值理念。规则本身包含制度层面的法律规则和道德层面的社会公德。将规则意识置于法治社会框架中,放在如何满足主体需要和人的全面发展角度来考量,使规则所体现的法理要求与伦理要求相一致,在底线意义上维系并推动整个社会法治与道德水平的提升。

2.著作：《青年公务员社会主义核心价值观调查研究》，上海人民出版社2021年2月。核心观点及社会评价：在社会转型进程与新媒体技术广泛应用的双重影响下，我国社会各个群体价值观取向呈现出弥散性、多层次与差异性状态。不同群体核心价值观的弥散分布与整合既是现代社会所凸显的时代特征，同时也是关系到社会稳定与社会整合的重要问题。青年公务员是青年之精英，青年公务员群体作为我国公职人员队伍建设的中坚力量，是内化与践行社会主义核心价值观的重要载体。通过了解青年公务员价值观形成的基本路径，分析青年公务员核心价值观认同的基本特点，探讨青年公务员核心价值观认同的层次性与可塑性，准确把握青年公务员核心价值观弥散分布状态与整合的有效路径，对于把握、了解青年的思想取向和价值取向具有十分重要的意义。

3.论文：《习近平公平正义观三重维度探析》（2019年）（权威期刊），独著。核心观点及社会评价：公平正义是习近平新时代中国特色社会主义思想极具时代特征的价值基础。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视公平正义问题,从价值标尺、制度保障和实践路径三重维度进一步明晰了公平正义在新时代中国特色社会主义实践中的价值地位。明确社会主义公平正义的核心价值定位;构建以“权利公平、机会公平、规则公平”为核心内容的制度保障体系;推进以“四个全面”战略布局为引领的公平正义实践路径。 

4.论文：《论“四个意识”的理论逻辑》（2019年）（权威期刊），第一作者。核心观点及社会评价：为什么在中国特色社会主义进入新时代条件下,党的政治建设集中强调“四个意识”？这是因为:在内涵上,“四个意识”蕴含党的执政伦理与组织伦理的有机统一,由此建构起党员的价值取向与行为规则的内在统一;在现实问题的针对性上,"四个意识"构成维护党中央权威和集中统一领导的主观条件和基本要求,是适应新时代强国目标的必然逻辑;在实践上,“四个意识”的目标是通过夯实“四个服从”关系进而打造与时俱进、强而有力的党的组织文化。

5.论文：《中国特色社会主义文化形态的功能、特质与价值取向》，（2018年）（权威期刊），独著。核心观点及社会评价：中国特色社会主义蕴含着深刻的文化发展逻辑。以世界视野和中国国情为基础,解读中国特色社会主义文化形态的内涵,阐释其发展的功能定位、鲜明特质与价值取向,有利于坚持“四个自信”,为建设社会主义现代化强国打下坚实的思想基础与价值根基。

6.论文：《中国梦的历史脉络与中国道路的现实选择》（2014年）（权威期刊），独著，核心观点及社会评价：实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国道路是通往梦想成真的必由之路。中国道路承载中国梦想,中国梦想引领中国道路。中国梦为坚持和发展中国特色社会主义打开了新视野,为社会主义现代化战略注入新内涵,为提升党的执政理念开辟了新境界。

（四）近年来主持的国家社会科学基金项目：

 1.国家哲学社会科学规划课题：“青年公务员社会主义核心价值观调查研究”（2015-2019）

 2.国家哲学社会科学规划课题：“新时代中国特色社会主义公正观研究”（2020-在研）

三、教学情况

主要讲授课程：

1.《全面建设社会主义现代化国家的政治宣言与行动纲领——党的二十大报告精神解读》

2.《习近平著作选读学习体会》《准确认识把握马克思主义中国化新的飞跃》

3.《中国特色社会主义新时代的科学内涵与实践要求》

4.《习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系与精神实质》

5.《中国共产党百年的奋斗历程与基本经验》

6.《深入开展主题教育，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想》

7.《百年大党的政治宣言与行动纲领——深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神》

8.《中国特色社会主义理论与实践》

2020年荣获中组部“习近平新时代中国特色社会主义思想”好课程。参与制作课件《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在2010年“第十届全国多媒体课件大赛”中获高教文科组三等奖。

四、所获奖励

科研获奖：

参与编写《打铁还需自身硬——今天如何做一名共产党员》获上海市第十四届哲学社会科学优秀成果奖（2016-2017）著作类一等奖。

《社会主义核心价值观语境中的志愿精神内涵解读》获上海科学社会主义学会第五届青年学者论坛三等奖（2014年）。

《中国特色社会主义基本形态的创新研究》入选上海市社会科学界第十一届学术年会（2013）马克思主义研究学科专场论文集。

《中国特色社会主义基本形态的创新历程与逻辑建构》获上海科学社会主义学会第四届青年学者论坛二等奖（2013年）。

论文《新时期廉政文化创新研究——以培育公民规则意识为视角》获2012年上海市机关党建暨思想政治工作调研成果优秀奖。

五、人生感言、治学心得

（一）人生感言

踏实做事、诚信做人；光而不耀、静水流深。

（二）治学心得

作为一名青年学者，深感青年教师的成长就像一条小船行驶在茫茫大海中，虽航行中难免历经风雨，但只要始终秉持对马克思主义的信仰之心、学术的敬畏之心、社会的责任之心、治学的严谨之心、事业的进取之心、生活的感恩之心和追求真理的执着之心，脚踏实地、艰苦攀登，不驰于空想、不骛于虚声，终能到达梦想的彼岸。

六、联系方式

通讯地址：中共上海市委党校上海市徐汇区虹漕南路200号

邮编：200233

Email：dxlj2017@126.com