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    党校的理论学习力避挂“空档”


    发布日期:2019-03-12 作者:朱正伟 编辑:王长征 审核:李作言 字体大小[    ] 浏览次数:

        本网讯  在一周来,在各位老师谆谆教诲下,收获很大,特别是在如何学懂信用马克思主义、避免挂“空档”等方面,有了一些初步体会和认识:
        第一,重温经典,关键要融入历史。
        一是不能脱离历史。只有在历史的背景下,才能更清楚地看清革命理论的出发点、落脚点和支撑点。比如在学习《1844年经济学哲学手稿》之前,只知道无产阶级是资产阶级的掘墓人,共产主义是历史必然趋势,只知道概念和结论,不了解当时年轻马克思在流放法国巴黎时的心路历程,不知道那场著名的林木盗窃法的辩论以及莫塞尔记者辩论,不知道西欧工业革命所带来的巨大的社会变迁,就很难理解马克思在1844年经济学哲学手稿中的立场、观点和方法的实质,实际上这二者一脉相承,共同构筑了马克思思想的一个跨越。二是求本溯源。只有站在马克思主义理论的源头才能更加清晰地认识马克思主义的理论高度。马克思1844年手稿相当晦涩,但是它富于创造的光芒仍值得深挖细品。但如果不结合亚当·斯密、大卫·李嘉图时期的古典政治经济学的基本原理、前提假设和理论成果,就很难全面理解马克思所论证的劳动者贫穷的哲学根源:劳动本身——劳动异化,以及他所断定的这种矛盾的打破必须通过私有财产即人的自我异化的积极扬弃才能解决。因此,只有深入联系理论源头和时代背景,科学全面地审视马克思政治经济学批判的精髓和阶级立场,也才能真正地读懂原著。
        第二,弄懂精髓,关键要把握立场、观点和方法。
        马克思主义博大精深,但是核心的还是他的闪烁时代光芒和照亮历史发展进程的立场、观点和方法,在今天这依然是指导我们改革和工作的法宝,是弄懂悟透的关键。马克思的无产阶级立场和为全人类解放而奋斗的宗旨,实际上就是我们今天的群众观点和以人民为中心的群众路线,这也是我们每个共产党员工作和生活中必须始终牢记的立场。所谓观点就是马克思主义的唯物史观、理论联系实际的思想以及在人民民主、社会、文化、生态以及政党建设方面的专题论述和论点,在今天就是我们推进“五位一体”改革创新和与时俱进的时代精神,也是我们践行上海干部“充满激情、富于创造、勇于担当”特质的理论支撑。所谓方法,就是要熟练运用马克思主义的唯物论、辩证法和方法论来认识问题,分析问题,解决问题,主动推进思想批判和行动改造,切实把握马克思主义的实践性特质,不断推进马克思主义的中国化时代化。
        第三,发挥效用,关键在真信真用。
        马克思主义经受住了中国革命、建设和改革以及广大人民自身的反复检验并被历史和人民选择,这充分证明了它是人民的、实践的、开放的、科学的理论,具有无限的生命力。作为党的中青年干部不仅要真学真懂,而且要真信真用,这是践行马克思主义的关键,也是党组织这次安排我们从工作实践一线回到党校推进理论学习的目标所在。我将倍加珍惜这难得的3个半月时间,充分汲取理论营养,强化理论体系的系统学习,进一步提升自身履行党中央交给上海的三大国家战略的实践能力,做坚定的马克思主义者。(作者系第57期中青班学员)

     




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