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    为建设亚洲一流行政学院扬帆助力——泰国公务员行政能力开发培训班在上海行政学院举办


    发布日期:2016-03-25 作者:欧阳程奕 编辑:吴建生 审核:杨卫红 字体大小[    ] 浏览次数:

        本网讯  3月15日至18日,受泰国公务员委员会办公室委托,泰国公务员行政能力开发培训班在上海行政学院举办,共有142名中高级政府官员以及泰方工作人员参加培训。泰国公务员委员会办公室是泰国国家级公务员培训机构,同时也是上海行政学院签署国际办学合作协议的第二十七个合作伙伴。
        此培训项目,是我院履行国际办学合作协议,承担境外合作单位公务员培训任务的初次实践,也是我院截至目前承办的最大规模单个国际培训项目,具有里程碑式的意义。学院领导高度重视本期培训项目,校委会专门做出“要聚精会神做好‘第一次’”的重要指示。
        具体承担工作任务的培训处认真落实校委会要求,成立项目工作组,与校内相关部门通力合作,精心组织教学和生活保障工作,圆满完成培训任务,取得委托方和学员的高度肯定。
        在课程设计上,培训班注重结合泰方需求,重点突出上海经济社会发展特色,力求内容丰富实用,方式灵活多样。如精心安排“上海经济发展——从创新到创新”、“上海公共管理与公共服务的做法与经验”等专题课程,由校内教师直接用英语授课和交流互动。又如为该班量身定制“中国(上海)自由贸易试验区”、“虹桥综合交通枢纽”和“闵行区综合管理和应急联动中心”等多处现场教学课程,整合校内外教学资源,由校内教师和现场单位领导共同实施教学。教师们认真备课,精心准备,深入研究培训需求,不断完善课程资料,教学效果获得学员的一致好评。学员纷纷用“创新”、“智慧”、“震撼”等词语表达他们对培训课程的赞赏。在对教学课程的不记名评议中,学员写到“老师的讲授很棒,我对上海有了新的认识,也对中国有了总体的了解。”,“讲座太棒了。政府为人民考虑得很多,我很欣赏你们政府为人民服务的做法”,“自贸区给我们呈现了一个发展中的上海。”,“虹桥综合交通枢纽的管理理念和整体建设都很棒”,“闵行区综合管理和应急联动中心是高效政府如何对待居民的最好范例,是人民安全健康生活的管理实践”等。
        在管理服务上,全面落实校院“全要素”教育理念。注重体现上海行政学院专业化、精细化、人性化的管理服务要求。项目设计和项目实施、教学授课和后勤保障、教学人员和服务管理人员、严格管理和热情服务等,在“全要素”教育理念下得到最有效融合。学院培训处、外事处、经济学教研部、公共管理教研部、上海发展研究院、安全保卫处、海兴大厦等众多部门通力合作,各方力量、各种要素汇集,使得整个培训流程顺畅周到。学员用“感谢”、“专业”、“温暖”等词语来称赞此次培训项目。在对培训工作的不记名意见征询中,学员表示“上海行政学院作为一个知名学院,各项管理都让人印象深刻,此次培训项目非常棒,就是时间太短,让人意犹未尽,应该鼓励更多中泰短期培训项目,交流两国双边利益中最有用的经验”,“上海行政学院对于此次培训项目的组织非常专业,每个教授和工作人员也都非常专业。老师很风趣、博学;所有工作人员都很友好,亲切、高效”,“我在上海行政学院的学习感觉非常温暖和舒服,食物很美味,校园很干净,住宿也很棒,管理系统非常完善”。
        泰方团长、泰国公务员委员会公务员培训院院长苏提拉•乌奇塔旺女士在培训结束时对我院表示诚挚感谢,并多次表示希望今后能进一步加强双方在公务员培训方面的合作,泰方希望继续选派公务员来我院培训。她说,“上海行政学院不仅在培养政府领导人方面有着成功经验,同时自身也是上海公共管理水平的榜样。培训班来上海的目的是让中高层公务员们有机会接触上海经济发展和公共管理的先进理念,提升领导力。在上海行政学院的培训实现了初衷,学员们学到了很多经验,也会带着这些经验回到泰国,更好地发展泰国。”
        本次泰国培训项目既是对我院承办大型国际培训项目的实际检验,又是我院国际化办学实力的一次充分展示。该培训项目的圆满成功,进一步树立了我院承办好国际培训项目的坚定信心,为建设亚洲一流行政学院的宏伟目标扬帆助力。
        上海行政学院培训处自2007年开始承办国(境)外委托培训项目以来,不断探索国际培训工作的规律。特别是近三年来,委托班次数量增长、学员来源多样、学员层级提升。2013年至今共承办50多个境外培训班次,学员来自亚洲、欧洲、非洲和美洲的40多个国家和地区,大多为政府中高级公务员、政党领导干部,还有部分学员是所在国(地区)知名企业的高层领导或高级专业技术管理人员。
        截至目前,上海行政学院已与五大洲34个国家地区签署了国际合作办学协议,国际培训需求日益增加,国际化办学程度不断提升。上海行政学院将按照建设亚洲一流行政学院的宏伟目标,构建符合校院发展要求的国际培训工作体系,在培训项目、培训课程、培训师资人员、培训方式方法、培训教材资料、培训管理服务等方面努力开拓,不断提升国际培训工作水平。




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