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    校院举行庆祝第33个教师节暨学习习近平总书记“7·26”重要讲话精神微党课展示活动


    发布日期:2017-09-07 作者:王蕴 编辑:吴建生 审核:杨卫红 字体大小[    ] 浏览次数:

        本网讯  9月5日,上海市委党校、上海行政学院庆祝第33个教师节暨学习习近平总书记“7·26”重要讲话精神微党课展示活动在海兴教学楼举行。此次活动是第七届校院文化艺术节系列活动之一。常务副校院长沈炜出席并讲话,总校校委委员和教职工约100人参加。
        沈炜首先代表校委祝全体教师节日快乐,向各位老师为党校事业发展做出的贡献致以崇高的敬意。沈炜说,在教师节来临之际,党校教师用学习习近平总书记“7·26”重要讲话精神微党课展示的形式来庆祝,具有特别的意义。微党课是党性教育的新载体,也是新形势下开展党员干部教育培训工作的有益探索与实践,对本次微党课展示充满期待。
        在接下来的微党课展示环节,来自各教研部党支部及马院上研院联合支部的8位老师依次展示了自己精心准备的微党课。
        党史党建教研部谷宇副教授以“学习‘7·26’讲话  推动全面从严治党向纵深发展”为题,从为什么从严治党、十八大以来从严治党的六大成就、推动从严治党继续向纵深发展三个层面进行解读,认为坚持进行伟大斗争,要把各项应对措施谋实;坚持建设伟大工程,要把从严治党新要求落实;坚持完成伟大事业,要把各项改革新举措做实;坚持实现伟大梦想,要把团结奋进的思想基础夯实。哲学教研部陈胜云教授以“高举伟大旗帜 增强战略定力”为题,强调“7·26”讲话主题鲜明,高举中国特色社会主义伟大旗帜、增强推进中国特色社会主义伟大事业的战略定力;“7·26”讲话从思维方法的角度深层次地体现了高举伟大旗帜的战略定力,是二十一世纪马克思主义发展的重要文本。
        经济学教研部李筱乐老师从经济学的角度讲授了“砥砺奋进  深化供给侧结构性改革”。她讲道,党的十八以来的五年是坚定不移全面深化改革的五年;要认识新常态、适应新常态、引领新常态,着力加强供给侧结构性改革;全面深化改革的核心是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用。科社教研部李宗建副教授以“不断开辟中国特色社会主义发展新境界”为题,从中国特色社会主义发展新境界的判断依据、内涵、“如何干”三个逻辑层次进行重点解读。中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一;在新的发展阶段,我们仍要增强忧患意识;牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;提高战略思维能力,提供行动纲领。公共管理教研部徐涛老师的微党课则强调全面推进依法治国是实现中华民族伟大复兴的保证。主要体现在三个方面:全面推进依法治国是国家长治久安的保证;全面推进依法治国是治理体系现代化的内在要求;全面推进依法治国是全面从严治党的必然要求。社会学教研部贺小林老师在微党课中分享了自己对习近平总书记的民生思想与工作方法进行研究后的心得体会,提出习近平总书记的民生思想体现在“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”和“社会政策要托底”两方面;“守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论”是习近平总书记民生工作方法的重要理论和实践创新。
        领导学教研部杨国庆副教授认为中国共产党领导经验重要的一条是惟有凝聚得人心。中国共产党的领导方式鲜明地体现了领导凝聚的三种手段,党的政治领导是通过战略整合事务,党的思想领导是通过文化整合人心,党的组织领导通过组织整合人员。上海发展研究院邹磊结合自身研究,以“为解决人类问题提供中国方案”作为微党课的主题。他谈到,随着中国综合国力的提升,中国有能力、有意愿为全球治理体系变革提供中国方案——构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。在政治和安全层面,构建全球伙伴关系网络,树立共同、综合、合作的新型安全观;在经济层面,以“一带一路”建设为统领,促进全球共同发展和互联互通。
        沈炜对现场展示的微党课进行了简要点评,认为8位老师的微党课有学理支撑、理论点突出,且深入浅出、通俗易懂,起到了入耳、入脑、入心的效果。他指出,学习习近平总书记系列重要讲话、治国理政新理念新思想新战略、“7·26”重要讲话精神是当前的首要政治任务。党校教师是党的一支重要理论队伍,既要有站稳党校教学讲台的能力,也要有驾驭社会宣讲舞台的能力。要始终坚持“党校姓党”,做党和人民满意的党校教师。
        沈炜重点谈了四点体会:
        党校教师要做党执政的坚定支持者。要牢牢把握正确政治方向,切实肩负起“旗手”“向导”的职责使命。党校教师必须把熟悉掌握马克思主义基本原理作为看家本领,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,增强政治意识、看齐意识、纪律意识、规矩意识,任何时候任何情况下都听党中央的话、向党中央看齐。
        党校教师要做哲学社会科学研究的开拓者。要努力在构建中国特色哲学社会科学上有所作为,切实肩负起“先锋”“前哨”的职责使命。要深入研究我国发展和我们党执政面临的重大理论和实践问题,要充分利用各种学术平台和渠道,讲好中国故事。
        党校教师要做理论联系实际的践行者。要围绕中心、服务大局,切实肩负起“智囊”“参谋”的职责使命。党校教师要善于运用理论回答实际问题,把学术研究的功底转化为决策咨询的能力,把学术研究的成果转化为科研成果,当好政策理论的“翻译器”。
        党校教师要做社会风尚的引领者。正确处理做人与为学的关系,肩负起“弘道”“育人”的职责使命。要主动做社会主义核心价值观的践行者,不断提升思想修养,不断强化人格修为,自觉把做学术与做人、德行与才干结合起来,使自己“才”能胜其职,“德”能承其重。
     




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