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    学员中来:知行合一弘扬“沂蒙精神”


    发布日期:2018-06-26 作者:罗惠民 编辑:吴建生 审核:杨卫红 字体大小[    ] 浏览次数:

        端午节前夕,在市委党校的组织下,第112期领导干部进修班一行赴沂蒙革命老区接受了党性教育学习。三天的时间虽然短暂,但所见所闻让我感触颇深,不仅让我接受了一次系统的深刻的革命传统教育和党性教育,也让我经受了一场深刻的精神上的洗礼,更让我在缅怀先烈伟绩中感悟到责任与担当。
        学习期间,我们先后到临沭县刘少奇在山东纪念馆、沂南县沂蒙红嫂纪念馆、蒙阴县孟良崮战役纪念馆、临沂市城市规划展览馆等地开展了现场教学,观看了革命传统教育《孟良崮》《沂蒙六姐妹》等影视教育片,听取了“从沂蒙精神看中国共产党人的初心和使命”专题辅导报告,并在英烈亭前面向鲜红的党旗重温入党誓词,对沂蒙军民水乳交融、生死与共铸就的沂蒙精神有了真实而深刻的认识。沂蒙故事令人心潮澎湃,每一位学员都被深深打动。用乳汁救活伤员的明德英、创办“战地托儿所”的“沂蒙母亲”王换于、带领姐妹们在冰冷河水中用肩膀架起“火线桥”的李桂芳、支前模范“沂蒙六姐妹”……沂蒙红嫂“最后一口粮当军粮,最后一块布做军装,最后一个儿子送战场”的故事,深刻诠释了爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献的沂蒙精神。短暂三天的体验式教育,让我无时无刻不为老一辈革命家的英雄气概所激励,无不为沂蒙儿女的献身精神所感动,无不为军爱民、民拥军的深情厚谊所震撼。充分感受到革命先辈和老区人民为中国革命做出的重大贡献。我认为,这是一堂特殊的现场教学课,是将历史与现实结合,将静止转化为鲜活,将平面转化为立体,将素材转变为教材,让我们在触摸历史中启迪思考,加深了对“沂蒙精神”内涵的理解,让我读懂了“不忘初心”的深刻含义,起到了党性教育入脑入心的效果。
        
    我深深地感到,弘扬“沂蒙精神”必须做到知行合一。“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的“沂蒙精神”内涵极其丰富。“爱党爱军”展示了沂蒙人民立场坚定、信念执着的崇高政治信仰;“开拓奋进”概括了沂蒙人民追求进步、敢为人先的改革意识;“艰苦创业”展现了沂蒙人民在艰难困苦条件下自强不息、隐忍负重的精神风貌;“无私奉献”表明了沂蒙人民顾全大局、自我牺牲的价值取向。沂蒙精神所体现的最鲜明的特质就是“群众”二字。在新的历史条件下,学习沂蒙精神,践行群众路线,作为新时期的共产党员,必须自觉学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义,严格按照新时代好干部标准要求自己,做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。要真正把革命精神存之于心、践之于行,还需立足自身工作,做到知行合一。
        
    一是要坚定理想信念,做奋进型干部。理想信念,作为“万物灵长”的人的意识的一部分,是人的世界观、人生观和价值观的集中体现。一个人的成长和发展,不能没有理想信念。这次在英烈亭前面向鲜红的党旗重温入党誓词,心灵震动很大,今后要经常重温,时刻提醒自己坚定理想信念。坚定理想信念,必须永葆共产党人的政治本色、不忘初心、牢记使命。要把理想信念化作坚定的工作信心、满腔的工作热情和扎实的工作行动,靠坚定信念、勤劳的汗水和不懈的努力将奋进之舟驶向理想的彼岸。
        
    二是要加强学习实践,做学习型干部。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。面对新时代、新任务、新要求,我明显感到自己在理论水平、思想观念、工作方式以及自身素质等方面还存在许多不适应。必须树立终生学习理念,坚持学与职相结合、学与思相结合、学与用相结合、在学习中开阔眼界,增长见识,丰富智慧和增强本领,从而更好地胜任工作。
        
    三是要践行公仆理念,做服务型干部。服务是现代政府的第一职责。老一辈无产阶级革命家都把为人民服务作为工作的第一要求,面对适应新时代社会主要矛盾转化、推动现代化经济体系建设的新要求,我们更应把服务群众摆到更加突出的位置,始终坚持以人民为中心的发展思想,真正让人民群众因为我们的服务获得益处,得到更多的实惠,使他们生活得更有尊严。
        
    四是要坚持权为民用,做清廉型干部。作为新时期的共产党员,要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。必须树立正确的权力观,忠实地践行全心全意为人民服务的根本宗旨,将人民群众满意作为行使权力的根本标准。要重奉献轻名利、尽责任不务虚、讲公正去私念、守规矩不越轨,自觉接受法纪约束和群众监督。
        
    总之,这次临沂党性教育即将结束,但是党性锤炼是终生的。我将把这次党性学习作为增强自己党性修养的重要契机,作为自己人生征程上的“加油站”。真正做到:把钻研献给学习,把忠诚献给组织,把真情献给群众,把诚恳献给同志,把敬畏献给权力,把坚韧献给现实,把修养留给自己。(作者系第112期领导干部进修班学员)







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