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    学员中来:学习中国特色社会主义理论体系 努力做到真学真懂真信真用


    发布日期:2017-10-13 作者:张盛林 编辑:管蕴波 审核:杨卫红 字体大小[    ] 浏览次数:

       《中国特色社会主义理论体系的基本问题》是党外干部教育培训的主要内容之一。上海市委党校科学社会主义教研部卢肖文教授给大家作了专题辅导报告。该报告以时间为主线,从十二大到十八大,系统回顾了中国特色社会主义理论体系的形成和发展历程;以哲学辩证法为基础,概括论述了中国特色社会主义理论体系的框架结构、科学内涵和历史地位;以现实问题为切入点,详尽阐述了学习实践中国特色社会主义理论体系值得重点关注和深入研究的若干问题。该报告让我受益匪浅、感受颇深。主要体会如下:
        
    一是中国特色社会主义理论来之不易,需倍加珍惜。中国特色社会主义理论是建立在经过改革开放30年的实践检验基础之上,由中国共产党几代领导集体努力探索发展起来的,是中国改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要理论成果,也是全党全国人民集体智慧的结晶。中国特色社会主义理论系统回答了三大基本问题:什么是社会主义,怎样建设社会主义;建设什么样的党,怎样建设党;实现什么样的发展,怎样发展。可以说,中国特色社会主义理论涵盖了马列主义、毛泽东思想的理论精髓,彻底贯彻了马列主义、毛泽东思想的基本原理,对如何带领我国人民建设好中国特色社会主义社会,实现中国梦提供了理论指导和科学依据。
        
    二是中国特色社会主义是科学社会主义基本原则在中国的创新和发展,必须坚持。中国特色社会主义理论是马列主义、毛泽东思想与中国当代实际国情相结合的产物,是对马克思主义、毛泽东思想的继承、发展和创新,是马克思主义中国化的集中体现,在中国特色社会主义伟大实践中起到了决定性的思想引领作用,是指导当代中国发展的最强大最现实的科学理论。从马克思主义、毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系都是一脉相承的,都是实践的产物,也都是指导我国实践的科学理论。中国特色社会主义建设所取得的巨大成就,已经和正在印证着这一理论指导作用之正确;并且,这一理论也始终在指导实践的过程中,不断接受实践的检验,不断修正、发展和完善,保持着与时俱进的理论品质。坚持与实践结合、与时俱进,正是马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系具有强大生命力的根本所在。
        
    三是中国特色社会主义理论体系内容丰富,须真学真懂,真信真用。回顾我国三十年来改革开放的重大理论问题和实践途径、切身的感受,即中国特色社会主义理论体系,是我国历史、现实和未来发展的必然要求,是中华民族和中国人民的必然选择。中国特色社会主义理论体系在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、国际战略、领导理论和根本目的等重大问题上取得了丰硕的成果,是涵盖政治、经济、科技、教育、文化、民族、外交、统一战线、祖国统一以及党的建设等方面的科学理论体系,具有很强的指导性和针对性,必须学深学透入脑入心, 真正做到真学真信真懂真用。
        
    作者系2017年上海市党外中青年干部培训班学员




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