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    松江党校中青班坚持“四个结合”开展党性学习考察


    发布日期:2017-11-15 作者:李鸿渊 编辑:黄洪康 审核:杨卫红 字体大小[    ] 浏览次数:

        本网讯  十九大报告指出,思想建设是党的基础建设,要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。10月16日—20日,松江区第十六期中青班赴重庆开展主题为“弘扬红岩精神,坚定理想信念”的党性学习考察,本次党性学习考察坚持“四个结合”,触动了内心,升华了精神,取得了显著成效。
        情理并重,理论准备与精神感染相结合。理论武装是解决党员干部思想上困惑的前提,而感人心者莫过于情,因此,理想信念教育必须把理性和感性结合起来。松江党校中青班以理论准备为党性考察打下理论基石。在党性考察之前,通过设置全面从严治党专题教育单元,提升学员对党性修养的理性认识和政治高度,同时明确“弘扬红岩精神,坚定理想信念”的党性考察主题,提升开展党性教育的针对性。松江党校中青班以理论导入形成党性教育链条。在整个党性考察环节中,党校老师围绕每个教学点所蕴含的党性教育内容,对党性修养的基本要求和党性教育的主题进行带入式讲授,形成“看、听、体、悟、导”一体化的党性教育模式。松江党校中青班又以精神感染为党性考察做好预热准备。在党性考察前,组织学员预先观看《烈火中永生》电影,激发学员坚定理想信念的崇高情怀。在红岩魂烈士纪念馆内,一起唱颂经典,深切感受老一辈革命志士信念坚定、对党忠诚、勇于牺牲的革命精神。
        内外并重,看听讲解与参与体验相结合。党性教育不同于一般的知识教育,本质上是党员自我净化、自我革新、自我完善、自我提高的过程,因此党性教育必须注重学员接受教育和自我体验的结合。松江党校中青班首先组织了现场看听。走进《红岩》小说中江姐的原型江竹筠等烈士被关押的牢房,看着脚镣、手铸、老虎凳等残酷的刑具,通过视听形成强烈的视觉震撼和直观印象。松江党校中青班还组织学员开展深度体验。学员们在渣滓洞关押过烈士的牢房里,齐颂《黑牢诗篇》的节选,在印象深刻的代入中与先烈的崇高情操共鸣。现场看听和深度体验,对学员内心产生了有力冲击,让学员凝神静思,让学员禁不住流下热泪,党性教育取得了较好的效果。
        感引并重,现场体验与党性点评相结合。党性考察为党员党性修养营造了情景交融和触及灵魂的多种形式,党性教育必须突出仪式感,让学员从认知、感悟和引导三方面得到提升。在重庆歌乐山烈士陵园,学员们向烈士敬献花圈,又重温了入党誓词,还绕墓地一周,在庄严的仪式中,升华先烈们“为了免除下一代的苦难,愿把牢底坐穿”和“慷慨就义”的豪迈情怀。在红岩村考察点,在学员有了直观感受的基础上,松江党校组织中青班学员开展“南方局加强党建的经验及其对当代党建工作的启示”特殊党课,及时点拨升华,保证党性考察效果的深化。
        
    知行并重,党性分析与责任担当相结合。党性教育是一个知、情、信、行相交织的思想认识过程,体现了党性教育知行合一的内在规律,需要在严格的党性实践锻炼中提高实效。松江党校中青班通过两个途径知行并重开展党性教育。一是以现场党课聚焦“三观”教育。松江党校围绕坚定理想信念和“三观”教育,设计了系列微党课。在白公馆旧址,组织中青班学员一起诵读重温“狱中八条”,听讲“金钱与人生——王朴和他的母亲金永华的感人故事,启发思考如何树立正确的人生观、世界观、价值观。二是以党性分析强调使命担当。一方面,及时组织学员撰写党性考察体会和进行交流,让学员们把对革命志士的崇高思想境界、坚定理想信念和浩然革命正气的红岩精神的感动上升为一种政治自觉和精神力量。另一方面,在学员党性分析环节,紧紧结合党性考察的主题,进行深刻的党性剖析,认真开展批评和自我批评,开展十九大精神的学习,进一步坚定理想信念,永葆共产党员的先进性和纯洁性。




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