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    团队学习 共同提升学员管理工作能力


    发布日期:2020-05-21 作者:徐一文 编辑:王长征 审核:姚耀 字体大小[    ] 浏览次数:

        本网讯  为进一步贯彻落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》和《干部教育培训学员管理规定》,加强组织员(班主任)队伍建设,提升班主任专业能力和专业素养,特别是把抗击疫情这段特殊时期中凝聚的奋发有为、攻坚克难精神更好地转化到工作岗位和具体实践中去,5月14日上午,公务员培训处、学员工作处召开学员管理工作交流会,会议围绕团队学习成果和新学期班次工作要求展开交流。
        依托三个研究小组 聚焦三个提升
        学员工作处聚焦党性教育实效性、学员考核精准性和班主任专业性三方面工作提升,成立了相应研究小组并定期开展研究工作。本次学员管理工作交流会,各研究小组组长分别交流了近期团队学习成果。
        班主任队伍建设专业性研究小组组长邓洁从主体班次类型定位和班次级别角度对主体班次进行概况梳理,详细介绍了学员工作处班主任工作内容与工作要求,分享了近年来班主任工作积淀形成的一系列工作指引和工作制度,她强调学好用好这些“枕边书”对提升班主任工作专业性至关重要。同时,结合新学期实际,邓洁就规范班主任开班说明、优化完善学员入学环节等工作准备情况做了说明。
        学员考核精准性研究小组组长周新普从学员考核的依据、细化考核工作内容、严格考核工作原则和提高考核工作质量四方面进行交流。他指出,学员考核工作须在“一班一策”的差异性上下功夫、需要不断优化考核工作的各个环节、进一步提升考核结果的认可度、突出结果导向和问题导向。
        党性教育实效性研究小组组长胡静波围绕党性教育概况、实操和愿景,以“党性教育ABC”为题,分享了对党性教育内涵和重要作用的理解。他强调,党性教育应发挥好一根红线贯穿培训全过程的责任和使命,要把党性教育贯穿学员培训始终,从政治意识角度为学员提神提气。
        班主任要定好位 尽好责 有作为
        班主任代表江波围绕“定好位 尽好责 有作为”主题发言,他认为,班主任处于学员管理一线,是党校的“窗口”和“第一形象人”,责任重要,使命光荣。班主任要降低身段做好服务员,严字当头认真细致,创造良好的学习环境;平起平坐当好“学员”,营造向书本学、向老师学、向学员学的氛围;精通业务当好“辅导员”,指导学员党支部开展工作,提升学员“三个自我”;提升素质当好“研究员”,加强理性思考和规律总结。
        在互动和讨论中,公务员培训处副处长张丰强表示,此次跨部门工作交流非常有必要,既有助于班主任提升政治站位和业务素养,又交流了彼此的思想,为接下来公务员培训处同志顺利开展各班次学员管理工作提供了充分铺垫和保障,期待出色完成各项工作。
     




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